م

• محجل، ندا بینش فلسفی معلم در تدریس او چه نقشی دارد؟ [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 405-436]
• محمدی، حمیدرضا چگونگی تحقق اراده مشترک در میان عوامل سازمانی مبتنی بر فلسفه صدرایی و مدل مفهومی آن [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 437-467]
• محمدی، مسیح بررسی واقع‌نمایی مشاهدات این‌جهانی در تجربیات نزدیک به مرگ [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 153-184]
• ملااحمدی، علیرضا هستی‌شناسیِ حق‌بنیاد بر محور علم حضوری [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 7-42]
• منصوری، آرمین چگونگی تحقق اراده مشترک در میان عوامل سازمانی مبتنی بر فلسفه صدرایی و مدل مفهومی آن [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 437-467]
• مهدوی‌آزادبنی، رمضان نقد و تحلیل صانعیت دمیورگوس در متافیزیک افلاطون [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 71-96]
• مهرنیا، حسن بررسی جایگاه دلیل در گذار از اقلیم زیبایی‌شناسانه به اقلیم اخلاقی در اندیشۀ سورن کرکگور [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 469-500]
• موسوی خوئینی، احمد بررسی جایگاه دلیل در گذار از اقلیم زیبایی‌شناسانه به اقلیم اخلاقی در اندیشۀ سورن کرکگور [دوره 6، شماره 2، 1404، صفحه 469-500]
• مومنی، ناصر پژوهشی در نسبت آرخه و این‌همانی براساس نظر هایدگر [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 185-208]
• میرشمسی، زینب سادات تعامل عقل عملی و عقل نظری در فرآیند کمال وجودی انسان براساس فلسفه امام خمینی [دوره 6، شماره 1، 1404، صفحه 363-392]